La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
JUSTIFICACION
La REDWEB2.0, es un espacio que fomenta la creación colectiva de conocimiento, y el desarrollo de habilidades de la comunidad académica unadista con la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en sus actividades tutoriales a partir de las herramientas que proporciona la WEB 2.0.
Los cambios en los sistemas educativos que se han dado en los últimos años, con la incursión de la tecnología como herramienta para mejorar la calidad de la educación, y los procesos de aprendizaje, en si han permitido que los estudiantes y profesores puedan estar en contacto permanente y de esta manera posibilitar que dichos procesos de aprendizaje sean más amigables y estén acordes con las características del mundo moderno.
De ahí la gran importancia que tienen las herramientas que nos proporciona la WEB 2.0, para darle versatilidad a los trabajos de socialización del conocimiento y construcción del mismo. Pero, para hacer efectivo ese conocimiento es necesario adquirir las competencias en el manejo de todas estas herramientas puesto que conociendo su operacionalidad y los espacios en los cuales podemos darles el mejor uso, es que podremos sacarles todos los beneficios; y son estos los que pretendemos sean compartidos al interior de la REDWEB2.0.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Crear espacios colaborativos de concertación y comunicación, servir de punto de encuentro para la comunidad académica interesada en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al mundo de la educación, a partir del reconocimiento y uso de las herramientas que proporciona la WEB 2.0.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Potencializar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación “tics” a través de las herramientas WEB 2.0, fortaleciendo los procesos de formación integral de nuestros estudiantes.
- Difundir y socializar las diferentes herramientas que nos brinda la WEB 2.0 en el que hacer docente.
- Construir una comunidad académica entorno al uso del BLOG REDWEB2.0.
- Organizar y disponer la información, los recursos y los servicios atendiendo al perfil de los usuarios que ingresan a la web
- Revisar los resultados de investigaciones sobre el uso educativo de la Web 2.0 : tendencias a corto , mediano y largo plazo.
METAS
- El 80% de los tutores participantes de la red aplican los conceptos y herramientas de la WEB 2.0, de tal manera que logran una mejor calidad de la educación virtual.
- El 70% de los tutores de la red tienen una participación u aporte en la red o en las actividades que realiza la misma, en cada periodo académico.
- Dar a conocer a la comunidad académica las actividades y los resultados alcanzados por la red.
- Transformar software de escritorio hacia la plataforma del Web 2.0, utilizando las diferentes herramientas de esta Web.
- Fortalecer los conceptos sobre web 2.0, su aplicabilidad en la Gestión del Conocimiento y Aplicación de la Ofimática en el proceso investigativo
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ACTIVIDADES PREVISTAS
- Actividad 1:
Nombre de la Actividad: Mi herramienta preferida en WEB 2.0 es..
Objetivo de la Actividad: Identificar cuáles son las herramientas que proporciona la WEB 2.0 que se pueden utilizar en el que hacer educativo, fortalecer aquella herramienta en la que se interese cada uno de los participantes de la REDWEB2.0.
Desarrollo de la actividad: Las personas que hagan parte de la REDWEB2.0, tendrán la oportunidad de acceder a un espacio en donde se describen claramente cada una de las herramientas que la componen, de esta manera, las personas podrán identificar cual es la herramienta que mejor les conviene usar según su necesidad educativa.
- Actividad 2:
Nombre de la Actividad: Revolución de los medios.
Objetivo de la Actividad Identificar, con el aporte de los participantes de la REDWEB2.0, los impactos que las herramientas web 2.0 tienen en la sociedad y la educación.
Desarrollo de la actividad: Revisar el video de la revolución de los medios y realizar un ensayo donde se explique el impacto de las herramientas web 2.0 en la sociedad y la educación.
- Actividad 3:
Nombre de la Actividad: Actualización informativa.
Objetivo de la Actividad Propiciar la actualización permanente sobre las herramientas web 2.0 por parte de cada uno de los miembros de la REDWEB2.0.
Desarrollo de la actividad: Las personas que hagan parte de la REDWEB2.0, tendrán la oportunidad de acceder a un espacio en donde podrán realizar lecturas permanentes de artículos y documentos actualizados, a partir de los cuales deberán compartir al menos un aporte mensual sobre lo que hayan encontrado como relevante para los miembros de la REDWEB2.0 en dichas lecturas.
- Actividad 4:
Nombre de la Actividad: Encuesta
Objetivo de la Actividad Conocer las preferencias en cuanto al uso de las herramientas web 2.0 por parte de los miembros de la REDWEB2.0.
Desarrollo de la actividad: Cada uno de los miembros de la REDWEB2.0, votará por la herramienta de su preferencia de acuerdo a las opciones presentadas en la encuesta ubicada en el Blog.
- Actividad 5:
Nombre de la Actividad: Suscripciones en FEEDS RSS.
Objetivo de la Actividad Dar a los participantes de la REDWEB2.0, la oportunidad de conocer nuevos productos y temáticas sobre las herramientas WEB 2.0.
Desarrollo de la actividad: Suscribirse y revisar los productos y temáticas presentes en FEEDS RSS para, posteriormente, realizar comentarios sobre los temas expuestos en dichos archivos multimediales, pero compartiendo las experiencias en las cuales se haya hecho uso de aquellos elementos o conceptos tomados de estos materiales en sus prácticas sociales y/o educativas.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD | FECHA INICIO | FECHA DE CIERRE | PUNTAJE |
Actividad 1 | 18-Sep-2010 | 18-Sep-2010 | 100 |
Actividad 2 | 18-Sep-2010 | 18-Sep-2010 | 100 |
Actividad 3 | 18-Sep-2010 | 18-Sep-2010 | 100 |
Actividad 4 | 18-Sep-2010 | 18-Sep-2010 | 100 |
Actividad 5 | 18-Sep-2010 | 18-Sep-2010 | 100 |
